Divulgación de la ciencia Artículos: Primer Autor

Desempeño docente en programa
educativo de reciente creación en una universidad pública mexicana 

Satisfacción de estudiantes universitarios en un programa educativo de reciente creación

 Validación de una escala sobre la percepción de la

Inteligencia Artificial en la educación superior
 

  Percepción del alumnado universitario
sobre la enseñanza virtual y presencial

Percepciones de estudiantes universitarios de México y Colombia
sobre el acceso de información gubernamental

 Late Adoption of Preventive Measures of

Online Privacy in Mexican and Colombian University Students

Incidencia y frecuencia de la participación en línea de

estudiantes universitarios mexicanos

Participación en línea de los jóvenes en México, Colombia y Perú

Influencia de factores sobre la manifestación de la Ciudadanía Digital

   Formas de participación en línea en estudiantes de la
Facultad de Administración de la Universidad Veracruzana

 Vestiges of Digital Citizenship in Students of a Mexican University

                         Perception of use towards Free Technological Tools in Teaching

Perceptions of Students towards ICT

Competencies at the University

           ICT integration process in basic education:

The case of Veracruz city in Mexico

                                          Level of ICT Competencies at the university

     Principals’ Perceptions of the Process of Integration of ICT
in Public Primary Schools in Veracruz

       Students’ Perceptions about educational model and

their ICT competencies

    Student’s Perception about Online Interaction,
Access and Publishing Content for Academic Use

ICT as an Academic Support

and Computer Basic Skill at Teenagers Student

Uso de las TIC e Internet dentro y fuera del aula

Inclusión de las TIC en los escenarios de aprendizaje universitario

La participación de las grandes cadenas de supermercados
en las redes de comercialización de los pequeños

Técnicas de enseñanza y TIC en la universidad

Uso de las TIC en un programa educativo de
la Universidad Veracruzana, México

Diagnóstico del entendimiento de la sindicación de contenidos (RSS)
en el aula universitaria

Percepción de estudiantes de educación superior sobre sus competencias en las TIC
en las universidades Autónoma de Chihuahua y Veracruzana

Perspectiva de los alumnos por el uso del Blog en el aula universitaria

Lecciones de la gestión de un proyecto corporativo global en CEMEX

El blog como herramienta de asignación, seguimiento y evaluación de actividades

en la docencia universitaria

Replicación del conocimiento interno:
el caso del portal empresarial de CEMEX

El papel del ProFA (Programa de Formación de Académicos) en la incorporación de la tecnología Web 2.0 en la Universidad Veracruzana, México

Uso y aplicación del Blogger en un programa educativo de una Institución de Educación Superior Mexicana

La estandarización como elemento estratégico en CEMEX